青少年研学旅行是通过组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式在户外自然环境和社会环境中进行的教学,相对于传统室内教育拥有更多的教学资源可以利用。青少年在户外真实情境中通过亲身体验和实践操作进行学习,通过实际操作使青少年真正积极地参与到学习过程中,成为学习过程中的主体。通过自身的视觉、听觉、感觉得到的外界环境刺激,青少年亲身体验这些刺激的过程中,激发学习兴趣,这样能够使青少年更好、更快地掌握所学的知识技能。特别是在新课程标准实施的特定环境中,研学旅行打破了传统教育对青少年的束缚,使素质教育得到充分满足,有助于青少年综合素质提高。
青少年成长受到自身及其所处环境共同影响。在研学旅行过程中,通过社会实践活动、拓展训练等多样教学手段,让青少年亲身体验、分析解决问题,不断总结和积累经验,使他们更清楚的认识自我、认识社会,形成一个健康的认知过程,对提高青少年的自身素质和促进全面协调的发展有着重大意义。
青少年研学旅行的优势:开拓了青少年的学习空间,教学过程是亲身体验,可以更真实的培养青少年品质。
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